伴随着高职教育高质量发展的强劲趋势，我国高职教育体系的逻辑结构正在加快建构。我国目前形成了支撑国家战略定位的顶层设计，立地产业、技术、人才联动的现实实践，从中穿插着职业教育高质量发展的由模仿到立足国家特色的历史逻辑，形成了“顶天立地”的高质量发展逻辑。